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采访一位ESL老师

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《学英语好兴奋》通过路加福音Mackin许可下CC BY-NC-SA 2.0


“老师们太不知所措了,他们把ELL孩子看成是另外一件事,而不是一个对班级有真正强大贡献的人。”


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在第一集德赢娱乐注册教育播客的崇拜,我们认识了Kim,一位中学ESL老师。她谈到教学英语学习者的复杂性,如权利不平衡,当孩子们说英语但父母不,为什么魔法学生不会看着老师的眼睛,和蓄谋已久的错误如此之多的内容区域教师在处理不同的人口。她描述了提高语言学习的技术工具,产生巨大差异的教学策略,以及如果她能为ELL学生设计标准化测试,她会做什么。

语言教师、政策制定者以及任何为母语学习者服务的人都将从这个例子中学到很多东西。♦

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6个评论

  1. 如果我们的州立法者能够理解我们作为教育者面对的问题,当ELL进入我们的教室,州评估阻碍了创造性的教学风格的教师和学生的学习。伟大的播客! !

  2. Barb 说:

    这是一个令人难以置信的采访。感谢Kim以这样一种容易消化的方式分享了这么多信息!我受到了你对这个领域清晰表达的启发,我也很有激情。我在加拿大当老师。我在去年八月皮尔地区学校董事会的技术会议上见过你,詹妮弗。你的演讲太棒了,我很高兴在twitter和facebook上关注了你!我一定要和同事们分享这一点!

  3. 安德鲁 说:

    嗨,有什么方法可以下载你的播客吗?谢谢!你的网站是一个令人难以置信的资源。很难找到一个有实用想法的教学网站。通常都是“理论”。

  4. 丽莎 说:

    谢谢你讨论了很多我认同的话题。Kim有其他实用的资源给ESL教师吗?

  5. 珍妮丝 说:

    这些都是对老师的屈尊俯就。她把所有的普通教师都说得好像他们是无能的,而英语教师就是救星。如果能听到一些在普通课堂上使用的真正解决方案,而不是对管理一个30名学生的教室的人的一连串辱骂,那就太好了。厌倦了听老师说每个问题都是老师的错。

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