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自闭症的孩子的母亲想要教师知道什么

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听我对利的采访(成绩单):


一开始,我的朋友利不想让我播出这集。我们录下了采访,我把完成的版本发给她,看看她的想法。第二天我接到了一个电话。“很抱歉浪费了你的时间,”她说,“但我丈夫和我只是听,我们意识到,如果我们的女儿听到这个,她会尴尬死。”虽然我理解她的担忧,但我讨厌这么多人错过这次采访,因为利谈到的一些事情简直让我心碎。其他教师-其他人们需要听到这个。

我们最初是坐下来聊天的因为我在读一本叫我跳的原因,我想知道她对它的看法。她真的很喜欢这本书,但希望读它的人有更多的“可操作的步骤”。在采访中,Leigh谈到了她如何与孩子的教师沟通,这是她采取的措施,以提高女儿的社交生活,以及她希望所有老师都知道患有自闭症的三件事。

在她的电话呼叫后几天,我问leige如果她愿意让我通过抛出的名称播出一集,并删除所有其他识别信息。她说是的,我很高兴,因为现在每个人都会得到这个诚实,有趣,移动的采访。如果你班上有一个自闭症的孩子,或者如果你有机会,请留出一小时倾听。♦

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19日的评论

  1. 强大的珍妮弗!谢谢Leigh让我有了更深的了解。

    • 海蒂 说:

      我真的很感谢这次采访。至于友谊,我没有任何自闭症的诊断(尽管有时我怀疑),我总是被回避,即使在成年后。我不知道我没有什么神奇的友谊礼物,但我至少想让你知道,这并不一定是自闭症……孩子只是刻薄。我当时就是这样,我所有的朋友都是成年人,不是孩子。我认为,如果我们告诉这些局外人的孩子,他们可以成为局外人,那就太好了。被告知有朋友是正常的,把它设置成没有朋友就是失败。我认为找到能和他们相处融洽的孩子并把他们分组是很棒的,但一个人坐着不是很好吗?作为一个成年人,我学会了欣赏自己,也找到了和我一样可以合作的人。

  2. Dena 说:

    请记住使用第一语言。“一个自闭症儿童的母亲”是政治上正确的语言。
    谢谢!

    • 嗨Dena,

      是的,我们在采访中讨论过这个问题。我试着让我的标题尽可能的短,而这个已经很长了,所以我必须找到一些方法去缩短它。不过我很感谢你的提醒!

    • Morgana. 说:

      大家好,大多数自闭症患者喜欢用“自闭症人”这个词。
      他们中的很多人(比如我)其实并不介意。说‘自闭症儿童’并不是政治上不正确的,这是我们最不需要担心的!

  3. 瓦莱里 说:

    作为自闭症的孩子的父母,我爱,爱,爱这个!你可能有一直在讲述我们的故事。这么多的相似之处就很快就开始哭泣,我也是。我知道痛苦哦,这么好,而珍妮弗,你是正确的,它有助于了解你并不孤单在斗争中。This also made me truly appreciate how fortunate we are to live in a county where almost everything on Leigh’s wish list of what schools/teachers can do to help have been implemented in my daughters’ schools…social skills groups, counselor-led education of the student body about autism, teacher-initiated meetings and/or questionnaires to get to know your child, etc. Also, we read the book The Reason I Jump together as a family and my daughter shared on a scale of 1-10 how closely each chapter described her personal experience so that we could better understand what it is like to live with autism. She truly loved that we did this because using his words finally gave her a voice she was unable to access on her own.

    • 嗨valerie,

      这对我来说意义重大,这个帖子对你来说是真实的。当利最初决定不让我播出这一集时,我特别想到了其他像你们一样喜欢听她故事的父母,所以让你写信告诉我让我很高兴我能改变她的想法。我喜欢你和你女儿一起读《我跳的原因》的故事。这是很强大的。非常感谢您花时间在这里发表评论。

  4. tracy. 说:

    我的儿子被诊断出患有自闭症的4岁,因为迟到的诊断他无法接受他需要它的幼儿园,我们生活在一个非常小的区域,资源非常有限,我觉得我觉得我陷入了学龄前儿老师应该看到他只有3个月,她令人惊讶的是向他的特殊教育老师为幼儿园提出建议,我们不得不把他送到另一所学校的学校,学校董事会只设立了一所学校自闭症计划,而是一个不同的学校自闭症计划只有一个小学,他的幼儿园老师是一个噩梦,她没有遵循他的学龄前老师的任何建议,从来没有完成IEP会议,我有两个需要一个需要一个我的旧儿子的人,我的旧儿子有一个常规系统,但有always had the meeting’s done correctly this special education teacher never once had my autistic son’s OT teacher speech teacher and never did any extra testing on him she did not seem to care even though she was in a classroom with 10 special needs children she was responsible for luckily this year she moved so he got a new teacher and is much better but I’m still made to feel I have no options we can’t afford outside help at age 6 we finally found a therapist that specializes in autism Behavior he diagnosed my son with Asperger’s but the school doesn’t care I feel they treat the autism children as just a nuisance just put them somewhere until the day is over so we can get the important stuff done it’s not right to be made to feel this way we’ve talked about moving 2 Massachusetts where I’m from and has a lot of resources but of course life gets in the way not sure if he is stimming I was told it was a tick it sounds like he’s constantly clearing his throat

  5. tracy. 说:

    也在数控带走多余的资金不能和演讲他们要求我们证明为什么我的两个孩子需要演讲,一个不需要他们说他们年龄的项目,他们不需要它了自闭症不失用症也没有消失

  6. 安1。 说:

    当她讲述她的故事时,我知道了答案,我作为一个母亲试图充分利用公立学校为我被诊断为高功能自闭症的儿子提供帮助的经历是如此相似。除了常规的困难,他还有一个老师,他在身体上伤害了他,在他身上涂满了紫色的瘀伤,我以为那是葡萄果冻。他最好的老师叫他“教授”,每天下课的时候给他五分钟想说什么就说什么,只要他在这一天剩下的时间里一直围绕这个话题。她提醒他把自己的想法留到一天结束,然后给了他自由支配的权利。其他的孩子都很喜欢,他很有趣,而且知识丰富。

    他缺乏讽刺。我永远忘不了他对我说,老师说外面下着倾盆大雨,所以他们不能出去休息。他跑到窗前,却发现只是水。我们找到了一本书,名叫《我喉咙里有只青蛙,还有101件别人说过但并非真心话的事》。这很有帮助。他能记住一些人们在社交用语中使用的习语。

    当我的儿子在危机中时,我每天都会在教室里学校到学校。我提供了只能被告知修改所需的任何材料,但他不应该被不同地对待。直到四年级,我走进课堂上,一本关于一个有自闭症的小男孩写的小册子,表达了典型的行为,想要穿着同样的衣服,即使是12月的短裤,中断,专注于狭窄的主题,敏感性到课堂环境,灯光,声音和其他感觉。我鼓励他们问他或我关于自闭症的问题。我认为,如果孩子们被告知,他们将更加同情,敏锐和患者。它达到了我要去挑选他的位置,孩子们在课堂上流出课堂会说,“达比今天过得愉快!”或者“我们有一个替代品......”他们给了我的反馈,帮助我知道什么时候让他从困难的一天放弃或奖励他在立文中享受特殊,加强积极行为。它给了他朋友。他们对他表现出了兴趣,并以回应为主,他给了他们典型的自闭症朋友的忠诚度。 I really identified with what she had to say about a truly inclusive classroom. In my experience it does help to be upfront about what makes all kids special, it might be an ability to sing, play football, ride a horse or in my son’s case, being smart and artistically talented and having a diagnosis of autism. It’s like saying you have curly hair, or you’re Italian – we were always that straightforward in our discussions about Darby’s diagnosis – of the positive aspects as well as the difficulties. I almost said, “weaknesses and “but we like to think of the characteristics as unusual rather than disabling or wrong.

    我们每年都要求进行一些非常常见的修改。我的儿子并没有得到传达给大众的指示所以我们要求他接受具体的指示或者是书面的指示这样他就会觉得这些指示是给他的我们知道他在专心听讲。我们要求老师不要因为他的典型行为或行为的疏忽而感到不安。你不会相信有多少老师认为他只有凝视着她的眼睛,像NT-kids那样与她眼神交流才能学到东西。我们要求他们将问题分解,而不是将问题集中在容易被忽视的地方。我们要求他们在页底注明背面是否有继续使用的材料。有时我们的要求是受欢迎的,有时我们被告知要求太多。毕竟,我们怎么能期望老师和我的孩子沟通清楚呢?我提醒老师不止一次良好的沟通技巧将对他们有利的地方——他们决定应该做别的事情在生活中,修改为Darby通常帮助所有的孩子,如果他们不希望以不同的方式对待他,其他孩子的修改将是美妙的,正常的。偶尔,面对不情愿或挑衅,我提醒老师,他们不会指望一个失明的孩子能看见或一个失聪的孩子能听见。 Sometimes it didn’t seem fair but neither is going through life with all sensations coming at you at the same frequency either. Yes, we manipulated the situation to his benefit, but we never level.ed the playing field. Wouldn’t it be nice if these kids could manipulate the world around themselves? Parents are a necessary component in the education of kids on the spectrum, as advocates and a wellspring of tailored information for working in a situation where one size NEVER fits all.

    我们转到了一所很有吸引力的中学,那里实行的是一种社会责任模式,在那里,孩子们在工作环境中受到与任何成年人一样的对待。他们直呼老师和校长的名字。当他们抱怨规则时,他们被鼓励组织革命,并在他们决定采用的民主基础上建立他们自己的规则。他们被鼓励修改家庭作业,如果他们能够证明其价值。如果家里出了什么事,他们可以请假一天。这是一个非常棒的模型——他们甚至在街对面的城市公园里为无家可归的人提供食物。有一天,我儿子因为某种原因,在全班同学面前,骂他的老师是一个蠢货。当然,老师知道达比为什么不高兴,很惊讶他没有闭口不言,而是大胆说出了自己的想法,但仍然要对达比进行惩罚,而不是把他从班级的行为期望中隔离出来。他打电话叫我来接他。我儿子觉得很棒; he was on his way home, exactly where he wanted to be anyway. He thought he should probably call Frank a douche bag every day. I didn’t speak to him at all. I didn’t look angry. It looked like he was getting a free ride home. When I drove past our turn for home, he shouted a warning of a missed opportunity – delaying him needlessly. I told him we weren’t going home and pulled into the pharmacy parking lot. I walked in, picked up a douche, took it to the pharmacist and ask him to explain to my son in exact and precise detail, what it was and how it was used. In scientifically accurate terms, my son found out exactly why it was a term rarely used in anger and never in a classroom. On the way home I also explained to him how it was sexist, using a natural experience only known to women as an insult. Of course he was mortified. He wondered aloud if Frank was still there and if we could go back to school so he could apologize immediately. Instead, I had him spend the afternoon writing a detailed letter about what he learned, not to use a word he didn’t know – ever, how very sorry he was.

    我的儿子现在在大学里。他将在矫形器和假肢中完成一份凭证的学位。他计划继续接受和工程学位和MD学位。他想设计仿生的假肢,特别是对于受伤的战士。讽刺地,他可能似乎似乎更加正常思考,讽刺。我很感激成为他母亲的经历。我不会训练他正常,我也不会为任何NT小孩交换他。我甚至不确定我希望治愈,如此奇怪的是他的前景。我会给他幸福的东西,让朋友,恋人,配偶,孩子们,所有的关系都是母亲梦想着她的孩子。是的,我们在这里 - 仍在努力找到为我们儿子工作的修改。

    我非常喜欢这个节目。

  7. 安1。 说:

    我完全承认“与短信交谈”的用法。我现在注意到,大量的翻译错误和频繁的时态转换。我很抱歉,我也不抱歉。我希望我的评论能写得更好,但我很高兴能找到志同道合的人&我被你们的节目深深打动了。

  8. 蒂芙尼 说:

    我和她在许多主题上喊道,我的TJ刚刚诊断出来,他刚刚诊断出来,几个月后,他开始了......我有一个问题......她或任何父母总是带着他们的肠道感觉他们的孩子需要。I only ask as I am feeling the yurning that more could be done for him, I feel as if I’m taking that extra step as she spoke about, and not getting the desired results with some of the staff at the school, and even with some of the medical standpoint as well….I try to calm my nerves on some of these aspects, but have read in many places that getting the help he needs early on is key.

  9. 加布里埃尔·雅各布森 说:

    我正在慢慢地完成这个夏天的播客(希望我能在开学前完成!),并且刚刚完成了你对Leigh的采访。虽然我在你们网站上看到的很多东西都让我感动、鼓舞、激励和挑战,但这次采访却让我潸然泪下。事实上,这更像是朋友间的交谈,这很美妙。我是一名中学特殊教育教师,虽然我和很多家长都有关系,但Leigh的经历和观点让我犹豫了。我已经根据Leigh的评论列出了今年我想做的不同之处。关于修改的对话尤其让我印象深刻。在我们国家,我们把任何课程的改变都称为重新编排。我一直在教育普通教育者重新格式化到底意味着什么(而不是简单地用黑色记号笔把两个多选题的答案变暗)。也许这是另一个播客的素材?!
    感谢Leigh为她女儿和她女儿班上的其他学生所做的坦率和积极的支持。世界需要更多像她这样的父母!

    • 加布里埃尔,非常感谢你花时间在这里分享你的想法。这一集仍然是我最喜欢的一集,因为我觉得我们讨论了一些非常重要的东西,但讨论得还不够多。我非常感谢Leigh愿意分享她的故事。

      我不确定你还是第56集第56集,但我在想你会喜欢我对特殊教育家Jam Gamble的采访也再一次感谢您!

  10. 梅根 说:

    我是一名代课老师,我是我所在地区为数不多的愿意为特殊教育课程补课的人之一。每当我选修一门特殊的教育课程时,学区总是很感谢我。我喜欢和孩子们一起工作,但对他们来说,让一个像我这样经验不足的人和他们在一起似乎很不公平,即使只有一天。我对他们很友善,像对待其他孩子一样与他们交谈,但当我开始做更多的辅修工作时,我绝对认为我需要花一些时间来了解我将遇到的不同群体的孩子。这个播客很有启发性;非常感谢!

  11. 以斯帖 说:

    珍妮佛,我刚发现你的网站。我爱它!我有两个患有自闭症的孩子,听到这个采访让我很开心。在荷兰,我们为孩子们要上的学校挣扎了很久。
    除此之外,我在艺术教育工作了13年,现在我在中学图书馆发现了一个新的挑战。您的文章有关..好吧......所有这些文章都在鼓舞人心,并帮助我找到我想要机会/创新以帮助孩子学习的新方法。

    谢谢!

  12. 天使威廉姆斯 说:

    请让人们知道这是高运作的自闭症。我的儿子也有自闭症。他永远不会主流。他有自闭症人们不要说话或写作。它粉碎,知道人们会得到偏离这个问题,并假设大多数或许多自闭症的人都是一样的。

  13. Michelle MacGregor. 说:

    只是一个注释 - 这是一个很好的面试,并具有很大的洞察力。

    我只是有一点吹毛求疵。特殊教育教师非常非常
    有关住宿和修改的教育。我们不只是研究法律和文书工作。住宿和修改几乎是我们能做的最重要的事情。

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