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普通教师如何成为积极分子

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听听我与安东尼科迪的采访(成绩单):


目前美国公立学校的气氛很紧张。那就是平淡无二的。过去十年的政策和实践的变化创造了教师感到攻击和威胁的条件,这些条件已经转变了巨大的时间,能源和资源来提高测试分数。当我与教师谈论这种转变时,他们的回应通常是绝望的。他们描述了他们是多么沮丧,它不可能是多么不可能只是教,但在那之后,谈话往往就会停下来,以耸耸肩和“你能做什么?”

好消息是,你可以做些什么。全美国的教师、学生和家长们都在组织起来反对那些对教育造成严重破坏的政策。他们正在缓慢但坚定地取得成功。

他们是怎么做到的?你怎么参与?普通教师如何 - 没有任何善良的政治行动或革命活动的背景 - 成为活动家?

安东尼科迪,教育活动家和博主生活在对话中德赢vwin客户端苹果版下载

安东尼·科迪

为了了解更多,我求助于教育活动家兼博主安东尼·科迪。德赢vwin客户端苹果版下载科迪曾是一名科学教师,拥有超过20年的教学经验公众教育网络,一个倡导支持强有力的公立学校的政策的小组。他在过去的七年里写作并在关于教育政策和改革的对话中撰写并参与了他人教育周德赢vwin客户端苹果版下载博客,现在在他自己的博客上,生活在对话中。他的2014年书,《教育家与寡头:教师对盖茨基金会的挑战》这本书清晰而有力地解释了盖茨基金会是如何对我们目前的试探性企业改革产生重大影响的。但科迪不只是写作关于盖茨基金会:2012年,他从事公开对话盖茨基金会的代表关于教育改革的五个关键问题。这段对话在书中进行了讨论,并给出了解决当前混乱局面的具体建议。

安东尼答应帮我回答“你能做什么?”他和我谈了一些教师可以更积极地改变教育政策和改善学校质量的方法。以下是他的建议的简要总结:

1.了解问题。积极行动的第一步也是最关键的一步是了解问题本身。安东尼为我提供了一个全面的资源列表,以便我了解更多——这些都列在下面的教育活动家的初学者工具包中。

2.找到网络。你不必从零开始:全国各地的团体已经在努力倡导变革。和一个人联系会立刻给你很多选择来活跃起来。下面的“教育活动家的入门手册”提供了一些好的入门手册。

3.收集的支持。单独行动是有风险的,尤其是对教师来说。所以,在采取任何形式的公共行动之前,在你的学校或城市找到其他人和你站在一起。


教育活动家的入门工具包

已经收集了这种资源,帮助任何人准备更多地了解问题并开始采取行动的人。虽然很多,许多还有其他好的资源,这些会给你一个好的开始。点击这里下载此工具包的PDF格式。

组织

batapple
坏蛋教师协会
badassteacher.org
我们的社会未能通过教育消除贫困和不平等,创设这些蝙蝠是为了让每一位拒绝为此承担责任的教师发出自己的声音。通过发表声明和请愿反对不道德的政策,参加示威活动,并支持其他支持教师的运动,教师协会赋予教师更强的发言权。

Fair-test-logo1-150x150
公平考试:国家公平和公开考试中心
fairtest.org.
“公平考试”促进对学生、教师和学校进行公平、公开、有效和对教育有益的评估,并致力于结束妨碍实现这些目标的考试做法的滥用和缺陷。他们的网站包含了采取行动、与其他活动人士联系、了解相关问题以及关注全国各地的相关新闻的资源。

NPE-Logo
公共教育网络
NetworlForPubliceUCation.org.
一个倡导团体,其目标是为保护,维护和加强我们的公立学校系统而战。该组织支持支持强有力的公立学校系统的政治候选人,分享草根运动的报告,并提供材料帮助教育工作者和活动人士带来积极的改变。

NSU.
纽瓦克学生联盟

facebook.com/NewarkStudentsUnion
纽瓦克学生会是“一个由纽瓦克学生创立并为其服务的组织,其目标是保护学生的权利,确保我们获得高质量的教育,并赋予学生在政治进程中的发言权。”

拯救我们的学校旗帜2
拯救我们的学校
saveourschoolsmarch.org
拯救我们的学校是一个草根运动,致力于恢复教育工作者、家长、学生和社区对教育政策和实践的影响。该网站提供了一个活动日历,一个资源图书馆,以及许多与其他坚定的教育者联系的方式。

UOO-logo
联合选择退出:结束企业教育改革的运动
UnitedOutout.com.
你需要了解的一切,并参与运动,选择退出高风险的测试。该网站为教师、活动人士、家长和学生提供了大量的资源,包括有关该问题的讨论要点、各州的退出指南和退出信样本。

德赢vwin客户端苹果版下载博客

VSTrauss
答案表
washingtonpost.com/德赢vwin客户端苹果版下载blogs/answer-sheet
华盛顿邮政记者斯威尔斯特劳斯涵盖学校改革,优惠券和教育政策。

diane_cover.
Diane Ravitch的博客德赢vwin客户端苹果版下载
dianeravitch.net
作为教育历史学家和纽约大学教育学研究教授,Ravitch维持着一个多产的博客,提供有关教育改革发展的最新新闻。德赢vwin客户端苹果版下载

Edupreneur-150x150
EduShyster
edushyster.com
自由记者德赢vwin客户端苹果版下载、公共教育倡导者詹妮弗·伯克夏的博客,“用一种扭曲的眼光记录着公共教育的终结。”

jesseheadshot
我是一个教育家
iamaneducator.com.
历史教师和活动家杰西·哈戈皮安的网站“致力于捍卫教育工作者的人性和有助于创建一个社会公正的社会的教育愿景。”

2_ei1hbk.
的穆Vilson

thejosevilson.com
纽约数学老师和活动家Vilson写了关于种族,教育和政策的撰写,并股票对三人交叉口的股票对他的工作进行了深刻的个人账户。

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生活在对话中
livingindialogue.com
作家,退休教育家和教育活动主义安东尼科迪与其他作家分享了这个空间,他与其他与美国和世界有关的公共教育有关的关键问题。

Rethinking-Schools
重新思考学校博客德赢vwin客户端苹果版下载
RethinkingsChools德赢vwin客户端苹果版下载Blog.WordPress.com.
“反思学校”是一家非营利性、独立的图书和杂志出版商,“倡导公立学校改革,重点关注城市学校和公平与社会正义问题”。

图书

回声的纪事

回声编年史:美国公共教育内爆中的人物
奔驰k .施耐德
鉴于美国公共教育是一个民主制度,它的毁灭是由少数富人,定位的个人和组织进行编排。本书调查并揭露少数人和往往共同努力成为摧毁社区公立学校的动力的人。

Educator-Oligarch

《教育家与寡头:教师对盖茨基金会的挑战》
安东尼·科迪
从“共同核心”(Common Core)到在美国各地突然出现的以考试为基础的教师评估系统,再到半私立特许学校的迅速扩张,盖茨基金会对21世纪美国的公共教育产生了巨大的、在很大程度上无形的影响。一个老师能挑战世界上最富有的人吗?安东尼·科迪(Anthony Cody)在加州奥克兰的高贫困学校工作了24年,他在这里做到了。

比分数更多

不只是分数:反对高风险考试的新起义
杰西湖北,编辑
一系列散文,诗歌,演讲和访谈的个人勇气和钻研洞察 - 从违反企业教育改革者的前线战斗机,往往以巨大的个人和专业的风险,并推动全国促进和改造公共教育的运动。

错误的统治

错误的统治:私有化运动的骗局和对美国公立学校的危险
Diane Ravitch
彻底的,全面看看今天的美国学校系统,这些系统反对那些声称它被破坏和无法修复的人来说;一种慷慨激昂但是推理的呼吁停止私有化运动,这些运动正在排放学生和我们的公立学校的资金。

教师工会

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美国教师联合会
aft.org

nea _std——密封- pms - 286.140180716

全国教育协会
nea.org

下载此入门工具包的PDF格式:

Starter-Kit-Cover

采访中提到的其他资源

联合公民

纽约公共核心考试的一些问题让教育工作者感到震惊, Carol Burris和Valerie Strauss,华盛顿邮报2015年4月19日

纽约活动家组织一个robocall来开放黛布·埃斯科瓦尔,劳瑞·古马诺,丽莎·科尔默,莉莉·阿莱恩·欧文,生活在对话中2015年4月11日

东北印第安纳州公共教育之友

性能评估:高赌注测试的替代方案
纽约绩效标准协会的网站

教师的良心

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7评论

  1. 朗达霍华德 说:

    我很高兴我找到了你詹妮弗。我希望你是我的邻居,因为我们会成为伟大的朋友。你的工作是非常鼓舞人心的,特别是在教师诽谤的时候需要。您的视频和德赢vwin.com博客文章非常有用。德赢vwin客户端苹果版下载我只是找到时间阅读你的新技术电子手册;我慢慢地检查了数字资源。非常感谢。
    朗达

  2. 我很高兴看到了这篇文章和这位教育活动家的入门手册!我一直很想参与其中,但又不知道该怎么做……除了和朋友、家人以及任何愿意倾听当前政策问题的人谈谈。向非教育工作者传达这个信息对我来说很重要,但现在我可以做得更多,让事情变得更不同。

  3. 卡拉 说:

    谢谢你列出的详尽的资源,我也读过。我希望这能激励一些教育者大声疾呼,加入捍卫公共教育的运动。一个简单的办法就是加入他们的工会。我是加州教师协会在当地和地区的领导。我所有的基层培训和学习都是由CTA提供的。在另一个注意。我的校长把你那篇对孩子大喊大叫的博文发给了所有员工。德赢vwin客户端苹果版下载我们有一周的时间来阅读和评论。我很高兴看到管理员在关注你。谢谢。 K

  4. 毫升 说:

    什么是非常令人沮丧的是,我住在工作状态,所以我无法罢工。我们显然在我们的国家没有联盟,所以我必须找到除抗议/走出时的其他方式。我确保我的学生知道如何使用他们的声音。

  5. 杰森·博伊尔 说:

    我被要求明年不要回到我的岗位上,因为我公开指责了校长和学校董事会的破坏性政策和非学术行为。如果我们不能让政府负责任,我们就不能作为一所学校繁荣发展。我讨厌老师被指责,因为我们没有发言权为自己辩护。

    这是我在这篇论文上发表的文章,还有一篇我正在努力发表。

    我很忙试图找到一份新工作并试图做这项工作。我道歉这是匆忙的。我希望我们找到一种方法,我希望我在帮助。

    http://www.ledgertranscript.com/edBoyle-ml-031318_-15534647

    • 杰森,

      听到这个消息我真的很难过。在使用自己的声音时,教师们肯定会发现自己处在一个十字路口,因为他们害怕受到影响。然而,当人们为什么对孩子和教育最好而大声疾言时(这似乎越来越频繁地发生),更多的人可能会倾听。谢谢分享,祝你一切都好!

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