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聆听我与Megan Roberts和Ashraya Gupta的采访(成绩单):

由...赞助微软团队3doodler.


在我们作为教育工作者的工作中,我们有几十种不同的方式我们可以成长,并且真的没有限制我们可以获得多少。所以难怪有这么多不同的专业发展型号可供我们使用。在最近的一篇文章中,我经历了九个新鲜的PD坐立和获取模型的含量

现在我想更仔细地看起来更仔细的选择,一些更先进的东西只在现在的几个地方提供,但可以通过整个地方复制:教师奖学金。通常由更大的组织(通常是非利润)资助和管理,奖学金计划通过严格的申请程序接受参与者。曾经接受队列,教师常规机会彼此合作并追求他们的专业发展。

我们将看看一个特定的老师团契计划 -美国数学- 看它是如何工作的。虽然这一团质合作是为数学和科学教师的,但它是一个可以复制任何主题领域的模型。

当我们探索这个计划时,想想你或者你所知道的人可能能够在你所在地区开始的东西。我们在一整个人努力弄清楚如何改进教育并确保我们在课堂上保持优秀的人时,我们居住在如何提高教育。美国数学已经解释了一种实现这种情况的方法,所以让我们看看他们是如何做到的。

该计划:美国数学

美国数学(MƒA)颁发了四年的奖学金,在纽约市完成了数学和科学教师。他们首先仔细选择老师追随者叫大师教师 - 通过严谨的应用程序。一旦硕士教师被选中,他们就会获得津贴的所有四年(目前​​60,000美元)的津贴,以及专业增长的定期机会。

Megan Roberts,MƒA执行董事

“We think that one of the biggest challenges we have nationally is a challenge of retention as well as one of the profession having enough respect,” says Megan Roberts, MƒA’s Executive Director (Listen to our full interview above.) “So our mission is to take the teachers who are already highly accomplished, develop a really strong community of them, and nurture things that they’re already good at (by putting) in front of them some really cutting edge, progressive opportunities to continue their own learning.”

申请过程

除了提交的学习计划,建议和实践分数外,未来的硕士教师还参加了一天漫长的接受者面试过程,其中候选人被划分为各种任务和讨论合作。在这些会议期间,MƒA工作人员正在寻找他们无法在纸质中看到的东西:沟通和聆听技能,是的,但也是谦卑和脆弱性等品质。

“我们真的很兴趣看到教师如何与其他教师合作,”罗伯茨解释道。“作为教师,当你变得更加专业的成熟时,你会变得更加壮观谦虚,这让你专业更专业。让教师与其他申请人搞会告诉我们他们如何在一个四年的集团环境中表现出很多真正聪明,有才华的人。“

教师做了什么

所以一旦一个人被接受进入奖学金,未来四年的看法是什么样的?

MƒA计划的一个基石是各种各样的课程它每学期都会举起师父老师。“我们像一个迷你大学一样运作,在那里我们每学期发出目录,”罗伯茨解释道。

课程阵容是在调查当前的主教师后开发的关于他们希望在即将到来的年度看到的种类。课程本身是由主教师自己或被带到教学的客户专家教授。

化学老师Ashraya Gupta目前在她的第二个奖学金中作为Mƒa大师老师。

Ashraya Gupta现在在她与MƒA的第二个奖学金中,描述了她最终如何在丝网筛查中教授课程。她最初受到她在颜料上的课程的启发普拉特设计学院。“我是一个化学老师,我想知道更多的方式将艺术放入课堂上。所以我想了解丝绸筛选。(MƒA)让我与另一个已经在课堂上这样做的大师老师联系,然后我们在过去的春天刚把课程放在一起。“

随着津贴和课程,MƒA还为领导和指导提供了机会,以及额外的资金前往会议和课堂材料。虽然所有这些都有助于奖学金的卓越,但它是与其他优秀教师合作的机会,使其具有真正特殊的教师。“I could fill out a gazillion proposals for funding to do a lot of the things that I’ve used my MƒA funds to do,” Gupta says, “but for me what makes it different from a grant-based sort of program is the community.”

信任模式

MƒA模型的一个令人惊讶的方面是如何彻底尊重教师作为专业人士:没有必要的文件,没有重繁重的文书工作,没有采矿学生数据,以便它有效的证据。他们只是选择优秀的教师,给他们时间,空间和资金来学习和成长在一起,并相信这将自然会导致更好的教学。

Gupta说,“Gupta说,”在这里,“在这里,”在这里认为,“在这里,它认为经验丰富的教师留在课堂上。”

“所以ashraya学会了她想学习的东西,当她想学习它时,她如何想要学习它,”罗伯茨说。“就是这样。我们对她的影响是令人难以置信的。我们也对她的专业目标有兴趣,所有这些都经过验证,所有这些都是好的。我们花了很多时间来看看这些教师的影响是什么,但这些都没有那些反映评估她或对她的期望。“

“所有这些都依赖于信任,”Gupta继续。“两个部分都有信任:组织信任教师成为领导这项工作的教师,教师信任本组织 - ”

“让他们这样做,”罗伯茨说。

古普塔同意。“确切地。”♦


在您所在地区开始奖学金计划:MƒA的人们强烈地相信他们在课堂上保持优秀教师的计划的价值,他们希望帮助在其他地方和其他主题领域推出类似的节目。要了解有关如何帮助您启动自己的程序的更多信息,请联系它们mathforamerica.org.


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2评论

  1. 玛丽韦恩 说:

    最近,我一直在听你的播客,因为我早上走了狗。如此愉快的时间来倾听,刷新,只是让人恢复活力。谢谢你的激励我和这么多老师!对所有人来说都是荣誉

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